为深入贯彻落实学校党委“能力作风建设年”活动,进一步加强教风与学风建设,持续提高人才培养质量。4月19日下午,人文学院在学院3楼会议室召开了教学质量反馈学生座谈会。人文学院院长李金玉、副院长张青民、实训实验实训中心主任樊宇敏、教务员孙宇凡及学生代表30余人参加了会议,会议由张青民副院长主持。
座谈会上,张青民副院长首先向参会的学生就召集本次座谈会的目的和意义做了说明,强调了学院始终坚持“以生为本”,围绕立德树人根本任务,全面提升人才培养质量。他希望同们能够客观公正地反馈教学过程中存在的问题,提出改进意见和建议,助力学院教学质量提升。张青民副院长说,教学与学风建设不仅直接影响到学生的健康成长,还直接影响到学院事业的发展,请同学们树立主人翁意识,积极参与学院治理体系建设,为学院教学管理水平的提高献计献策。张青民表示,今后学院将常态化召开教学质量反馈座谈会,搭建微信群、院长信箱、面对面交流等多种反馈渠道,确保信息反馈渠道畅通。
随后,学生代表根据会前征集的意见和建议逐一进行反馈发言,主要围绕课堂教学过程中教师授课的方式方法、教学进度安排、对学生基础知识掌握情况的把握、课后辅导及作业批改情况等问题。同时,学生们从学生的视角,围绕教师教学、学生学习、教学环境、课堂纪律、学习态度、专业课程设置等方面进行发言,表达了自己的想法和感受,针对存在的问题提出了想法与建议。
与会老师认真聆听,并由衷感谢同学们提出的宝贵意见,对学生提出的问题逐一进行了耐心解答,并表示会后将认真梳理,发挥好教学质量保障系统作用,结合日常管理不断完善相关工作,切实建设好学院教学质量保障长效机制。
最后,李金玉院长做了总结发言。他表示,凡是对于同学们发展有利的事情学院都会一如既往地支持,为同学们创造一个良好成长环境。也希望同学们能严格要求自己,尤其是在目前疫情严峻形势下,更要端正学习态度,提高学习自觉性,认真完成学业。他还希望同学们珍惜大学时光,积极参与班里、学院事务,努力提高自身能力,更好地发展自己、完善自己,做一名有理想、有本领、有担当的新时代大学生。
本次座谈会以持续开展“能力作风建设年”活动为立足点,学院领导走近学生,聆听学生的心声,加强了学生与学院领导、老师之间的交流与沟通,落实了让学生参与民主治校的理念,为进一步落实学生为中心的办学理念,营造善教好学的氛围,构建可持续的教学质量保障机制,推动学院人才培养质量的持续提升奠定了扎实基础。