11月16日，新乡学院与马来西亚彭亨大学合作开展的第二批“全球高阶课堂”活动正式启动。我校人文学院2022级汉语国际教育专业与汉语言文学专业的数十名学生同天津师范大学对外汉语专业的学生共同参加了“全球高阶课堂”线上培训会议，会议由马来西亚彭亨大学现代语言中心江美芬老师主持。

在这次会议中，江美芬首先明晰“全球高阶课堂”的概念，并指出了全球高阶课堂的目的：彭亨大学的非华裔学生与来自中国大学的汉语老师通过“全球高阶课堂”，共同创建虚拟的语言学习环境，相互交流，增强非华裔学生的汉语练习，并为中国大学生提供对外汉语教学的实习机会，让学生们充分了解了对外汉语线上教学的基本情况。之后江美芬为学生们介绍了汉语1汉语2以及汉语HSK一级的区别，并指导学生对参加线上对外汉语教学的工作进行了有条理的划分。最后，江美芬对本次与新乡学院人文学院开展“全球高阶课堂”的合作提出美好的展望，希望此项合作能够顺利进行，切实提高双方学生的语言技能。

会后，我校学生按照“全球高阶课堂”教学工作安排，集中批阅了彭亨大学59位同学Speaking1的口语作业，顺利完成第一次的教学任务。

自2023年起，我院汉语国际教育专业开始和马来西亚彭亨大学通过线上共建“全球高阶课堂”项目。学院每年选派一定数量的学生参与其中。学生主要担任针对马来西亚学生的授课、出题和阅卷工作。今年为第二批，在过去的一年中，双方合作良好。

“全球高阶课堂”架起了我校与马来西亚彭亨大学合作的一座桥梁，在提升马来西亚彭亨大学学生的汉语口语水平的同时也为我校学生提供了宝贵的国际教学实践平台，学生可以学习不同文化背景下的思维方式和解决问题的策略，从而提升自己的综合素养。这一对外教学活动的持续开展，是我校不断实践“讲好中国故事、传播好中国声音”的有效行动，彰显了对外开放的办学特色，提升了学校的国际影响力。